sábado, 12 de novembro de 2011

Agradecimentos

Agradecemos a participação de todos! Esperamos que esse evento tenha outras edições e possa contribuir ainda mais para as discussões sobre a pesquisa histórica.


A Coordenação do I Ciclo de Apresentações de Pesquisas Monográficas em História

terça-feira, 1 de novembro de 2011

Lista de Aceitos para as Mesas Temáticas

André Luis Silva Effgen
Carine dos Anjos Sampaio
Daniela Pinheiro Lessa
Deivide Rodrigues Alves
Domingos Lemos Silva
Elton Santana Limoeiro Moreno
Enock Edson Teixeira do Prado Filho
Flávia Moreira Mota e Mota
Francisco Barreto de Almeida Neto
Hete Teixeira Leal
Ivana dos Santos Oliveira
José Pacheco dos Santos Júnior
Juarez Paulo da Silva
Kamilla Dantas Matias
Lívia Cristina de Souza Sigliani
Lorena Farias dos Santos
Martha Maria Brito Nogueira
Meiriane Santos Oliveira Andrade
Paulo Tarso M. Pedreira
Ramon Trindade Pellegrini
Rosana Santos de Souza
Salatiel Nascimento Damasceno
Suerlange Ferraz de Jesus

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Mesa Confirmada!

QUINTA-FEIRA – 10 DE NOVEMBRO DE 2011 
14:30- Auditório II do Modulo Luisão
Mesa-redonda 1: O Fazer Prático da História: avanços e
dificuldades dos laboratórios de história.
Debatedores:
Profa. Dra. Grayce Souza
(Laboratório de Estudos e Documentação Inquisitorial)
Profa. Dra. Rita de Cássia Mendes Pereira
(Laboratório de História Social do Trabalho)
Prof. Dr. Carlos Alberto Silva
(Laboratório Transdisciplinar de Estudos em Complexidade)
Coordenadora da mesa-redonda: Kamilla Dantas

terça-feira, 25 de outubro de 2011

Inscrições Prorrogadas

As inscrições para comunicações no I Ciclo de Pesquisas Monográficas em História foram prorrogadas até o 27/10. 



terça-feira, 18 de outubro de 2011

CAPMOH


O I CICLO DE APRESENTAÇÕES MONOGRÁFICAS EM HISTÓRIA 
 CAPMOH 

       Tem por meta servir de espaço para apresentação, divulgação e debate de temáticas abordadas em pesquisas produzidas ao longo do curso de História, bem como, a discussão a respeito das ferramentas metodológicas da pesquisa monográfica. De modo, a proporcionar aos estudantes pesquisadores um ambiente que permita-os expor suas temáticas e resultados preliminares ou finais de suas investigações monográficas. Além, de servir como momento de troca de experiências a cerca da pesquisa.